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2015-11-03 17:35:30|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   昨天我们布置了小任务,仿编故事《梨子小提琴》,今天又许多的小朋友都带来哦,还对记录讲述的内容进行了装饰呢!真棒!我发现有的小朋友对全篇故事进行了仿编,即有个XX小动物,发现了一个XX,然后发生了……故事,还有的小朋友只是对部分故事情节的仿编哦,记录的非常明确。其实,对于部分故事情节进行仿编即可,小松鼠在拉琴的时候,森林的另一个地方发生了什么事情,会有谁在追赶谁?听了音乐之后会怎样?这样让孩子们熟悉动物之间的强弱,还有食物链等。 
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